Trabalhar sob press\u00e3o com colegas que pensam, sentem e v\u00eaem as coisas de maneira diferente pode ser estressante e produzir ansiedade. Se a situa\u00e7\u00e3o persistir, aqueles que trabalham nestas condi\u00e7\u00f5es provavelmente formar\u00e3o cren\u00e7as negativas que podem afastar as pessoas em vez de un\u00ed-las.<\/p>\n
Os t\u00f3picos abordados abaixo auxiliar\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de bons relacionamentos no ambiente de trabalho. Dessa forma, nos momentos em que houver diverg\u00eancia de pontos de vista, o foco estar\u00e1 na tarefa e n\u00e3o nos indiv\u00edduos envolvidos.<\/p>\n
ESP\u00cdRITO COLABORATIVO<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Ter um esp\u00edrito colaborativo significa acreditar que mais coisas podem ser realizadas trabalhando em conjunto do que individualmente . \u00c9 necess\u00e1rio perceber que n\u00e3o se pode fazer tudo sozinho, da\u00ed a import\u00e2ncia de aceitar a colabora\u00e7\u00e3o de outras pessoas para melhor desenvolvimento das tarefas. Todos trazemos um conjunto de habilidades e experi\u00eancias distintas, que quando combinadas geram potencial para alcan\u00e7ar o objetivo em equipe.<\/p>\n RESPEITO M\u00daTUO<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Respeito m\u00fatuo significa aceitar e valorizar o que os outros trazem para as rela\u00e7\u00f5es interpessoais. \u00c0 primeira vista, o que algu\u00e9m contribui pode n\u00e3o parecer t\u00e3o importante em rela\u00e7\u00e3o a sua contribui\u00e7\u00e3o. O que os outros oferecem, no entanto, \u00e9 uma expectativa de como a tarefa pode ser realizada \u2013 algo que voc\u00ea n\u00e3o poderia saber a menos que voc\u00ea os convidasse a compartilhar o conhecimento deles.<\/p>\n Em todas as rela\u00e7\u00f5es interpessoais existem m\u00faltiplas expectativas que precisam ser totalmente exploradas antes que qualquer a\u00e7\u00e3o seja tomada. O objetivo ent\u00e3o \u00e9 focar nos diferentes pontos de vista e n\u00e3o persuadir os outros a mudarem de ideia. Afinal de contas, voc\u00ea n\u00e3o pode mudar o que os outros pensam a menos que voc\u00ea primeiro entenda e aceite a base dos pensamentos dos outros. Uma abertura m\u00fatua das expectativas individuais \u00e9 uma oportunidade para esclarecer a posi\u00e7\u00e3o de cada um, desta forma \u00e9 possivel compreender o que cada pessoa espera quando o trabalho efetivamente come\u00e7a.<\/p>\n COMUNICA\u00c7\u00c3O PRODUTIVA<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>A comunica\u00e7\u00e3o produtiva ocorre quando as expetactivas e inten\u00e7\u00f5es dos envolvidos s\u00e3o entendidas. Gestos de m\u00e3o, tom de voz e postura corporal podem sinalizar que voc\u00ea n\u00e3o gosta de algu\u00e9m ou est\u00e1 insatisfeito com alguma coisa. At\u00e9 o sil\u00eancio transmite uma mensagem. O desafio \u00e9 comunicar-se de uma forma em que as suas inten\u00e7\u00f5es s\u00e3o transmitidas sem deixar d\u00favidas quanto ao que voc\u00ea espera dos outros. Cetifique-se em rela\u00e7\u00e3o ao o que voc\u00ea diz para n\u00e3o deixar d\u00favidas. Esclare\u00e7a quanto vezes for necess\u00e1rio.<\/p>\n Construir relacionamentos baseados em confian\u00e7a leva voc\u00ea a personalizar a tarefa e a objetiv\u00e1-la. Lembrando, n\u00e3o \u00e9 sobre voc\u00ea; \u00e9 sobre o seu trabalho e como voc\u00ea executa as tarefas. A coisa mais importante \u00e9 aprender como trabalhar em colabora\u00e7\u00e3o com os outros.<\/p>\n <\/p>\n Fonte: Trechos do texto, do autor Tom Jones, publicado no \u201dAssociation for Talent Development Education Community\u201d. Traduzido e adaptado por Gilda Palhares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Trabalhar sob press\u00e3o com colegas que pensam, sentem e v\u00eaem as coisas de maneira diferente pode ser estressante e produzir ansiedade. Se a situa\u00e7\u00e3o persistir, aqueles que trabalham nestas condi\u00e7\u00f5es provavelmente formar\u00e3o cren\u00e7as negativas que podem afastar as pessoas em vez de un\u00ed-las. Os t\u00f3picos abordados abaixo auxiliar\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de bons relacionamentos no ambiente […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":1115,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1114"}],"collection":[{"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1114"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1116,"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1114\/revisions\/1116"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1115"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}