Dirigentes na faixa et\u00e1ria de 35+ a 50- fazem parte de uma gera\u00e7\u00e3o muito bem formada, que teve acesso \u00e0s melhores escolas do Brasil e do mundo e \u00e9 fluente em um segundo ou terceiro idioma, diferentemente de boa parte da que a antecedeu. Seu sucesso, por vezes extraordin\u00e1rio, se deu, em boa parte, em um contexto de neg\u00f3cios em expans\u00e3o.<\/p>\n
Promo\u00e7\u00f5es sucessivas, por vezes antes da hora, impossibilitavam o fechamento de ciclos no tempo correto. Ou seja, tomavam decis\u00f5es sobre temas estruturantes e j\u00e1 se mudavam de fun\u00e7\u00e3o, ou mesmo de empresa. Diante do sucesso da implementa\u00e7\u00e3o do que fora definido, o m\u00e9rito era de quem decidia. Se, no entanto, a execu\u00e7\u00e3o fosse mal-sucedida, a responsabilidade era de quem implementava. Com isso, perde-se aprendizado. Captura-se o sucesso e terceiriza-se o fracasso.<\/p>\n
No auge do sucesso, empresa em alta, dirigentes se sentem os melhores \u201cdo mundo\u201d. Faria Lima, revistas, jornais, eventos e palestras… enfim, s\u00e3o o s\u00edmbolo do poder, da compet\u00eancia imbat\u00edvel e n\u00e3o raramente \u201cvestem a capa\u201d da Mulher-Maravilha ou do Super-Homem. Tudo isso contribui para setar as expectativas com r\u00e9gua cada vez mais alta, a pr\u00f3pria supera\u00e7\u00e3o torna-se quase um v\u00edcio.<\/p>\n
Hoje n\u00e3o bastam os resultados objetivos. J\u00e1 os subjetivos, que n\u00e3o s\u00e3o atingidos com solidez por 77% dos que dirigem uma empresa, tornaram-se fundamentais. Tudo isso, em meio a uma primeira crise depois de anos de sucesso, gera press\u00e3o ainda maior: d\u00favidas sobre a pr\u00f3pria compet\u00eancia, autoestima em baixa, sentimentos \u201cescondidos\u201d no cora\u00e7\u00e3o ou na mente. Isso perturba, incomoda, angustia, mesmo que silenciosamente.<\/p>\n
O processo decis\u00f3rio firme e a dire\u00e7\u00e3o clara que fizeram parte da fase anterior d\u00e3o espa\u00e7o a um c\u00edrculo vicioso. A velocidade e a qualidade das decis\u00f5es entram em queda. Criam-se ziguezagues na comunica\u00e7\u00e3o devido a n\u00e3o confian\u00e7a na pr\u00f3pria compet\u00eancia. \u00c9 um c\u00edrculo sem fim: as pessoas sofrem, perdem o sono e isso prejudica a qualidade do trabalho, o humor, as rela\u00e7\u00f5es. Problema criado: algumas passam a beber mais, fumar mais, comer mais, outras t\u00eam a lucidez e a coragem de buscar ajuda externa. Nesse ambiente, mais ou menos intenso, a compet\u00eancia existente se reduz, e isso atinge ainda mais os resultados.<\/p>\n
Diante de tudo isso, o tema \u201cseguran\u00e7a psicol\u00f3gica\u201d \u00e9 absolutamente relevante. Novamente entro em um terreno pantanoso: esse tema tem sido abordado de forma quase leviana por alguns. Usam-se receitas, \u201cto do list\u201d ou o tratam como se fosse um problema matem\u00e1tico. Isso aumenta a press\u00e3o sobre as pessoas para que criem tal ambiente em um passe de m\u00e1gica ou por n\u00e3o conseguirem faz\u00ea-lo. Fica-se a um passo da \u201cs\u00edndrome do impostor\/da impostora\u201d.<\/p>\n
Esse assunto precisa ser tratado com profundidade e consist\u00eancia. N\u00e3o basta uma palestra, por melhor que ela seja. O processo deve incluir, de forma articulada e com metodologia, o indiv\u00edduo, a equipe e a cultura, temas superconectados.<\/p>\n
N\u00e3o queira vestir a capa da Mulher-Maravilha, do Super-Homem. A vida tem morros e vales. Com as pessoas certas, os apoios certos, as metodologias certas, o escuro vai, devagar, ganhando brilho! E voc\u00ea que j\u00e1 passou por muitas crises n\u00e3o se furte de chegar mais perto e apoiar essa gera\u00e7\u00e3o. Ela precisa de voc\u00ea.<\/p>\n
Imagem: Pexels<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dirigentes na faixa et\u00e1ria de 35+ a 50- fazem parte de uma gera\u00e7\u00e3o muito bem formada, que teve acesso \u00e0s melhores escolas do Brasil e do mundo e \u00e9 fluente em um segundo ou terceiro idioma, diferentemente de boa parte da que a antecedeu. Seu sucesso, por vezes extraordin\u00e1rio, se deu, em boa parte, em […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3388,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[159,358],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3387"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3387"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3391,"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3387\/revisions\/3391"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3388"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}