{"id":3651,"date":"2024-05-03T11:49:22","date_gmt":"2024-05-03T14:49:22","guid":{"rendered":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/?p=3651"},"modified":"2024-05-03T11:49:22","modified_gmt":"2024-05-03T14:49:22","slug":"autoconhecimento-e-lideranca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eduvir.com.br\/novo\/2024\/05\/03\/autoconhecimento-e-lideranca\/","title":{"rendered":"Autoconhecimento e Lideran\u00e7a"},"content":{"rendered":"

O \u201cconhece-te a ti mesmo\u201d tem acompanhado o desenvolvimento da humanidade, desde sua inscri\u00e7\u00e3o no Templo de Delfos, seja como inspira\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o ou alerta. Ao longo da hist\u00f3ria, diferentes pensadores se referiram a esta m\u00e1xima. No mundo do trabalho, tamb\u00e9m o autoconhecimento ganha destaque por meio das chamadas soft skills<\/em><\/i>, ou habilidades socioemocionais e comportamentais. Pode-se ainda correlacionar o autoconhecimento com o exerc\u00edcio da lideran\u00e7a e o desenvolvimento da carreira.<\/p>\n

Desde tempos imemor\u00e1veis, o homem vem buscando conhecimento de si e do seu entorno, visando sobreviver e dominar. Na Gr\u00e9cia Antiga, o autoconhecimento estava registrado, sob a forma de um alerta, no p\u00e1tio do Templo de Delfos, onde aconteciam os processos de consulta ao or\u00e1culo sob a \u00e9gide do Deus Apolo.<\/p>\n

Ao longo da hist\u00f3ria, outros pensadores se referiram ao tema citado. Quando Arist\u00f3teles falava das virtudes, estava se referindo \u00e0s qualidades do homem necess\u00e1rias para que ele desenvolvesse seu car\u00e1ter. Na Gr\u00e9cia antiga, o autoconhecimento era conhecer as suas paix\u00f5es e as orienta\u00e7\u00f5es, o que ditava as suas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

O criador da Logoterapia, Viktor Frankl, aponta que a busca por um sentido \u00e9 a motiva\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria e foi um fundamento essencial para que os homens sobrevivessem at\u00e9 as crueldades dos campos de concentra\u00e7\u00e3o. Para conhecer o sentido da vida, podemos inferir que seria necess\u00e1rio conhecer-se a si mesmo. \u201cA minha liberdade de ser-assim eu a apreendo na autorreflex\u00e3o; a minha liberdade de tornar-me outro, eu a compreendo na autodetermina\u00e7\u00e3o. A autorreflex\u00e3o resulta do imperativo d\u00e9lfico: \u2018conhece-te a ti mesmo\u2019; a autodetermina\u00e7\u00e3o se desenvolve conforme a m\u00e1xima de P\u00edndaro: \u2018Torna-te o que tu \u00e9s!\u2019\u201d<\/p>\n

Thomas Hobbes, referenciando-se no dramaturgo grego Plautus, introduziu a frase \u201co homem \u00e9 o lobo do homem\u201d no livro Leviat\u00e3. Considerando a frase original completa \u201cLupus est homo homini, n\u00e3o homo, quom qualis sit non novit\u201d, cuja tradu\u00e7\u00e3o para o portugu\u00eas seria “Um homem para outro \u00e9 como um lobo e n\u00e3o um homem, quando ele n\u00e3o sabe de que tipo ele \u00e9”; pode-se abstrair que o autor estava se referindo ao que pode acontecer na falta de autoconhecimento.<\/p>\n

Nietzsche traz a frase do poeta grego P\u00edndaro, que afirma \u201ctorna-te quem tu \u00e9s\u201d, em conex\u00e3o com o conhece-te a ti mesmo. O autor discute se, ao nos conhecermos, nos tornamos cada vez mais o que essencialmente j\u00e1 somos.<\/p>\n

Benjamin Franklin em sua obra \u201cAlmanaque do pobre Richard\u201d, o autor refere-se ao autoconhecimento, no aforismo 521, da seguinte forma: “H\u00e1 tr\u00eas coisas extremamente duras, o a\u00e7o, o diamante e conhecer a si mesmo”.<\/p>\n

Rudolf Steiner, pensador, ao escrever o poema \u201cprocura em teu pr\u00f3prio ser, e encontrar\u00e1s o Universo; procura no dom\u00ednio universal, e encontrar\u00e1s a ti pr\u00f3prio; atenta \u00e0 oscila\u00e7\u00e3o entre o teu ser e o Universo, e a ti se revelar\u00e3o seres humano-c\u00f3smicos, seres c\u00f3smicos-humanos\u201d; considera que o autoconhecimento pode ser adquirido por meio de um mergulho no Universo (dom\u00ednio universal) e por um mergulho em si mesmo.<\/p>\n

Outros autores citaram o autoconhecimento conectando-o \u00e0 atua\u00e7\u00e3o no social, em uma poss\u00edvel contraposi\u00e7\u00e3o \u00e0 vis\u00e3o grega, que poderia ser vista como a a\u00e7\u00e3o de cultivo de si mesmo. Com a evolu\u00e7\u00e3o do conceito de autoconhecimento e as raz\u00f5es de sua import\u00e2ncia para desenvolv\u00ea-lo, houve uma mudan\u00e7a do foco individual para o foco no indiv\u00edduo em rela\u00e7\u00e3o a outro indiv\u00edduo: a a\u00e7\u00e3o na sociedade e os impactos causados por ter ou n\u00e3o autoconhecimento.<\/p>\n

Yuval Noah Harari, historiador, nos prop\u00f5e a medita\u00e7\u00e3o como forma de estarmos conectados \u00e0 nossa ess\u00eancia; para desenvolvermos o autoconhecimento nesses tempos de hackeamento<\/em><\/i> em que caminhamos para sermos tratados como m\u00e1quinas ou algoritmos de sentimentos. Segundo ele, h\u00e1 uma desqualifica\u00e7\u00e3o do impulso interior na dire\u00e7\u00e3o de saber quem somos n\u00f3s; e a possibilidade de perder-se est\u00e1 em nossas m\u00e3os.<\/p>\n

Em se tratando das chamadas soft skills<\/em><\/i>, ou habilidades socioemocionais e comportamentais, o World Economic Forum<\/em><\/i> (WEF), em seu relat\u00f3rio Future of Jobs<\/em><\/i> 2023, identificou dez habilidades que est\u00e3o crescendo em import\u00e2ncia, para o per\u00edodo de 2023-2027, a saber: pensamento criativo; pensamento anal\u00edtico, literacia digital; curiosidade e aprendizagem ao longo da vida; resili\u00eancia, flexibilidade e agilidade; pensamento sist\u00eamico; intelig\u00eancia artificial e big data; motiva\u00e7\u00e3o e autoconsci\u00eancia; gest\u00e3o de talentos; e orienta\u00e7\u00e3o para servir e atendimento ao cliente.<\/p>\n

Como o homem vem buscando autoconhecimento ao longo dos tempos? Desde a inicia\u00e7\u00e3o nos templos gregos (e eg\u00edpcios), as escolas de Plat\u00e3o e de Pit\u00e1goras, as Sete Artes Liberais na Idade M\u00e9dia at\u00e9 hoje, por meio dos testes psicol\u00f3gicos (MBTI \u2013 Myers Brigg Type Indicator<\/em><\/i>, DISC e outros), nos anos 1960 nas comunidades ditas esot\u00e9ricas (Findhorn, na\u00a0 Esc\u00f3cia e Esalen, na Calif\u00f3rnia, EUA); nas diferentes terapias; na psican\u00e1lise; e at\u00e9 no contato com os movimentos sociais, o homem busca conhecer-se.<\/p>\n

O tema autoconhecimento vem sendo tratado ou citado em muitos artigos acad\u00eamicos. Uma pesquisa no Google Acad\u00eamico com a palavra \u201cautoconhecimento\u201d, recupera 115.000 resultados sendo, somente em 2023, 10.100 refer\u00eancias.<\/p>\n

\u00c9 poss\u00edvel argumentar que, ao longo do tempo, a m\u00e1xima \u201cconhece-te a ti mesmo\u201d foi sendo \u201cabsorvida\u201d pela palavra autoconhecimento, a qual pode ser relacionada \u00e0 intelig\u00eancia emocional, sendo usado o termo autoconsci\u00eancia significando estar \u201cconsciente ao mesmo tempo de nosso estado de esp\u00edrito e de nossos pensamentos sobre esse estado de esp\u00edrito\u201d. A intelig\u00eancia emocional, conceito aprofundado e desenvolvido por Daniel Goleman, com base na teoria proposta por Peter Salovey e John Mayer, considera cinco dom\u00ednios, para os quais a autoconsci\u00eancia \u00e9 a chave para seu desenvolvimento, a saber:<\/p>\n

1. Conhecer as pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es \u2013 reconhecer um sentimento quando ele ocorre;
\n2. Lidar com emo\u00e7\u00f5es \u2013 lidar com os sentimentos para que sejam apropriados;
\n3. Motivar-se \u2013 colocar as emo\u00e7\u00f5es a servi\u00e7o de uma meta, com autocontrole emocional;
\n4. Reconhecer emo\u00e7\u00f5es nos outros \u2013 a empatia como \u201captid\u00e3o pessoal\u201d fundamental, base para o altru\u00edsmo;
\n5. Lidar com relacionamentos \u2013 aptid\u00e3o de lidar com as emo\u00e7\u00f5es dos outros.<\/p>\n

O autoconhecimento \u00e9 citado em v\u00e1rias \u00e1reas profissionais como uma \u201cqualidade\u201d necess\u00e1ria aos indiv\u00edduos, em diferentes contextos e ambientes, bem como influenciando o comportamento ou atua\u00e7\u00e3o desses. Consideramos o autoconhecimento como a consci\u00eancia de si e dos outros, reconhecendo sua biografia (hist\u00f3ria de vida), o conhecimento sobre seu modelo mental (conjunto de lentes baseadas em cren\u00e7as e valores) e a capacidade de analisar seus pensamentos e comportamentos.<\/p>\n

As escolas de gest\u00e3o e os futuristas classificam e expressam as mudan\u00e7as pelas quais o mundo dos neg\u00f3cios est\u00e1 passando por meio de acr\u00f4nimos que as definem. A primeira e mais conhecida foi o conceito VUCA, criado pelo Ex\u00e9rcito Americano nos anos 1980 para definir situa\u00e7\u00f5es e condi\u00e7\u00f5es em cen\u00e1rios da Guerra Fria. VUCA \u00e9 um acr\u00f4nimo para Vol\u00e1til (Volatile<\/em><\/i>), Incerto (Uncertain<\/em><\/i>), Complexo (Complex<\/em><\/i>) e Amb\u00edguo (Ambiguous<\/em><\/i>). As mudan\u00e7as s\u00e3o cont\u00ednuas e de grandes propor\u00e7\u00f5es; existe uma incerteza em rela\u00e7\u00e3o ao futuro e ao que est\u00e1 acontecendo no presente; m\u00faltiplos fatores est\u00e3o envolvidos fazendo crescer a complexidade e, ao final, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel ter clareza sobre o significado dos eventos. O outro conceito bastante divulgado \u00e9 o BANI – Fr\u00e1gil (Brittle<\/em><\/i>), Ansioso (Anxious<\/em><\/i>), N\u00e3o linear (Nonlinear<\/em><\/i>) e Incompreens\u00edvel (Incomprehensible<\/em><\/i>). O mundo \u00e9 fr\u00e1gil, incerto e inconstante (tudo pode mudar a qualquer momento); a ansiedade est\u00e1 relacionada ao foco e \u00e0s rea\u00e7\u00f5es das pessoas, podendo levar a um senso de urg\u00eancia exaltado, que precisa ser dosado pela cautela e foco nos resultados; a n\u00e3o linearidade leva \u00e0 necessidade de mudan\u00e7as constantes no planejamento; e a incompreens\u00e3o seria causada pelo excesso de informa\u00e7\u00f5es, alterando a compreens\u00e3o da realidade. O autoconhecimento pode contribuir para que possamos navegar nesse ambiente de complexidade, mantendo-nos mental e fisicamente saud\u00e1veis e produtivos.<\/p>\n

No exerc\u00edcio da lideran\u00e7a, diversas atividades s\u00e3o realizadas e uma das classifica\u00e7\u00f5es poss\u00edveis, as subdivide em gest\u00e3o de pessoas, de processos e de neg\u00f3cios. Especificamente na dimens\u00e3o pessoas, o momento inicial da gest\u00e3o acontece com a contrata\u00e7\u00e3o de um membro para a equipe. Nesse momento, a aus\u00eancia de autoconhecimento do l\u00edder pode implicar na sele\u00e7\u00e3o de pessoas iguais a si mesmo, colocando em risco a presen\u00e7a da diversidade. Em se tratando do desenvolvimento de projetos no ambiente VUCA e BANI, estudos apontam para a import\u00e2ncia da presen\u00e7a da diversidade nas equipes (de pensamentos, sexo, ra\u00e7a, g\u00eanero, credo, entre outras) contribuindo para a identifica\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para quest\u00f5es complexas, sendo determinante para a produtividade e alcance dos resultados esperados.<\/p>\n

Outra dimens\u00e3o da gest\u00e3o das pessoas compreende o acompanhamento do desempenho individual dos funcion\u00e1rios e das equipes, com a defini\u00e7\u00e3o das metas e o respectivo acompanhamento, incluindo feedbacks (conversas) sobre o desempenho. A presen\u00e7a do autoconhecimento faz com que o l\u00edder perceba com qual r\u00e9gua est\u00e1 avaliando sua equipe. Segundo a Profa. Sylvia Vergara, n\u00f3s somos a r\u00e9gua com a qual avaliamos tudo e todos, e o desconhecimento dessa medida (da r\u00e9gua) pode levar a equ\u00edvocos durante a avalia\u00e7\u00e3o dos funcion\u00e1rios.<\/p>\n

O l\u00edder tamb\u00e9m possui o papel de construtor de sentido e significado para sua equipe, fazendo os la\u00e7os entre a empresa e os empregados, de modo a promover o engajamento e a motiva\u00e7\u00e3o. Nesse papel, a a\u00e7\u00e3o de comunicar \u00e9 fundamental e nela interfere o conhecimento de si, desenvolvendo aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sua linguagem e \u00e0 forma de falar para atingir a totalidade da sua equipe. Nesse caso, o autoconhecimento e o conhecimento do outro faz com que o l\u00edder possa usar diferentes abordagens para que a mensagem chegue a todas as pessoas da equipe. O mundo dos neg\u00f3cios contempor\u00e2neo pede outras abordagens. Mesmo frente \u00e0 automatiza\u00e7\u00e3o e robotiza\u00e7\u00e3o, Gerd Leonhardt (2017), conhecido futurista, afirma que o futuro ainda estar\u00e1 nas m\u00e3os do ser humano porque determinadas caracter\u00edsticas como a criatividade, a imagina\u00e7\u00e3o, a intui\u00e7\u00e3o, a emo\u00e7\u00e3o e a \u00e9tica, continuar\u00e3o sendo exclusivas e n\u00e3o poder\u00e3o ser imitadas pelas m\u00e1quinas.<\/p>\n

Podemos dizer que desde o \u201cconhece-te a ti mesmo\u201d inscrito no Templo de Delfos at\u00e9 o autoconhecimento citado como importante para o desempenho da lideran\u00e7a, existe uma conex\u00e3o que n\u00e3o se perdeu com o tempo: o desejo e a busca do ser humano por desenvolvimento.<\/p>\n

Refer\u00eancias:<\/strong><\/b>
\nMartinez, Angela Vega. TCC Autoconhecimento e Lideran\u00e7a, P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia e Autoconhecimento, PUC-RS, 2020.
\nFrankl, Viktor Emil. Fundamentos antropol\u00f3gicos da psicoterapia. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978.
\nWorld Economic Forum. The future of jobs report 2023. < https:\/\/www.weforum.org\/publications\/the-future-of-jobs-report-2023\/>. Acesso em: 17\/03\/2024
\nVergara, Silvia C. Gest\u00e3o de pessoas. S\u00e3o Paulo: Atlas, 6. ed. 2007.
\nHarari, Yuval Noah. Jornal \u201cO Estad\u00e3o\u201d. 25\/11\/2019.
\nhttps:\/\/www.academia.org.br\/artigos\/licoes-de-harari<\/a>
\nGoleman, Daniel. Intelig\u00eancia emocional: a teoria revolucion\u00e1ria que redefine o que \u00e9 ser inteligente. 2. ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
\nMcKinsey & Company. <https:\/\/www.mckinsey.com\/featured-insights\/destaques\/a-diversidade-importa-cada-vez-mais-o-valor-do-impacto-holistico\/pt#\/<\/a>>. Acesso em 17\/03\/2024.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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